好心情说说吧,你身边的情绪管理专家!
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
上下前后课件
专为读者整理《五年语文上册课件》文章由我们亲自挑选。做好教案课件是老师上好课的前提,每个老师都需要仔细规划教案课件。教案编写要做到全面详尽细致精准。通过本文希望能帮助到您!
五年语文上册课件 篇1教学目标
1、会熟练地用部首查字法查字典。
2、会比较形近字,并用形近字组词。
3、会仿照abbaabb两种组词形式写词语。
4、会体会感叹句表达的语气和感情。
5、会用关联词语只有才能只要就写句子。
6、会独立给一篇短文分段,概括段落大意。
教学重点
教学重点:独立运用提出问题,用连接问题答案的方式概括段落大意。
教学难点:理解表示条件关系的关联词的不同之处;比较正确地提出问题,连接问题答案,概括段落大意。
教具:投影片
教学过程
第1课时
一、第1题。
1、比赛用部首(音序、数笔画)查字法查字典。
2、写出带点字的读音。
3、联系课文中的句子理解词语的意思,让学生明白这些带点字大多是词语的关键字。
栖息:多指鸟兽歇宿,也指人暂居住。
腮边两颊的下半部脸。
山峦:连绵的山。
银发:白发。
气喘吁吁:呼吸急促的样子。
悬崖陡坡:山崖坡度很大,近于垂直,十分险要。
身躯矫健:身体强壮有力。
二、第2题。
1、抄写这些字。
2、独立确定部首。
3、查字典验证。
4、小结:像这样比较特殊的字应该重点记忆。
(1)同桌讨论交流方便快捷的记忆方法。
(2)全班交流。
(3)有多余时间的同学或小组,可以在字典中找一些类似的部首记一记。
三、第3题。
1、比较这些字,说说部首与字义的关系。
2、组词。
3、比一比上下两个字,说说比出了什么。(字的意义和字的部首有关,我们记字要把字形和字义联系起来。我们还可以记一个部件,加上不同的部首,记信许多字,比如:槐、愧以外,还有魔、魁等。)
4、自己再列举一些字给同桌做一做。
四、第4题。
1、读这些词语。
2、归纳构词形式。
3、照样子写几个。
4、说说这样的词语和作用(这些词语形容事物的外形、色泽、质地等,起到了强调、渲染的作用。)
5、各挑选一个词语造句。
五、第5题。
1、读句子,比较句子的异同。
2、每组第二个句子,我们叫它感叹句,它的标志:感叹号和感叹词。
3、在句子中找一找,圈注出来。
4、带感情读,体会感叹句的语气和感情跟一般的陈述句有什么不同。
第一组的第2句表示称赞的感情。
第二组的第2句表示喜爱的感情。
第三组的第2句
查看更多>>以下是励志的句子的编辑为您搜罗的符合您要求的“八年级下册英语课件”清单,欢迎浏览本文内容。教案课件是教师授课中的关键环节,编写教案课件是每位教师日常必须从事的工作。精心设计的教案必须考虑到学生的生活实际情况。
八年级下册英语课件 篇11.掌握如何表达应该给别人买什么礼物,掌握如何建议别人买礼物的表达法,掌握如何比较物品的品质。
2.通过学习如何赠送礼物,对比中西方文化的不同。
important points :
1.what should i get sb ? 2.why don’t you get/buy sb sth ?
3.what about /how about sth ? 4.it’s/they are too + adj .
5.present perfect tense .
difficult points(教学难点) :
1.too + adj : 太… 2.adj + enough :足够
sructures(语言结构)
1.what should i get my sister ?
2.why don’t you get a camera ? hat’s too expensive .
3.how about some tennis balls ? hey are too cheap .
4.what about a watch ? that’s too personal .
5.what’s the best present you have ever received ? a bike .
第一课时
teaching of new lesson (新课教学)
step 1 assign the task
in this unit students learn to compare qualities .
sb page 60 , 1a .
1.ask ss to read the list of gifts and any words they don’t understand .use simple drawings or use the words in other sentences to explain their meaning .
2.point to the column heads and ask ss to wr
查看更多>>以下内容是励志的句子整理,主题为“八年级下册物理课件”,你会找到对自己有帮助的资料和信息。老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现,因此教案课件不是随便写写就可以的。教案是提高学生学习效果的重要手段。
八年级下册物理课件 篇1三次实验中测得的机械效率一样吗?分析你的测量结果,看看影响滑轮机械效率的因素有哪些。
提高滑轮组机械效率的方法:
c、水桶掉到井里,从井里把水桶捞上来的时候,对水桶做的功是有用功
d、水桶掉到井里,从井里把水桶捞上来时,水桶里带了一些水,对水桶和水做的功是有用功
2、用图示滑轮组把重g=120n的物体匀速提升1,绳端的拉力为f=50n,则:绳端移动的距离为_____,有用功w有用=______,总功w总=______,额外功w额外= ______,该动滑轮的机械效率η=______。
3、如上右图所示,工人用滑轮组提升重为220n的泥桶,动滑轮重为20n,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在5s内将绳子匀速向上拉6,则泥桶上升_____,手拉绳子的力为____n,拉力的功率为____w,滑轮组的机械效率为_____。
3、如图,小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为w1,机械效率为ηl,用乙滑轮所做的总功为w2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,则 ( )
4、甲乙两台机器,甲的机械效率是85%,乙的机械效率是60%,则( )
a.相等的时间内,甲机器所做的功多 b.做同样多的功,甲机器花的时间少
6、工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上,如图,车厢底板高度h=1.5,斜面长度s=3,用力f沿着斜面把g=1800n的重物匀速拉到车上,若不计摩擦,拉力f为多少?若实际拉力f′=1200n,则该斜面的机械效率是多少?
7、用滑轮匀速提升360 n的物体,假若滑轮组的机械效率为80%,绳子所能承受的最大拉力为100 n,考虑既省力又方便,问:此滑轮组应由几个定滑轮几个动滑轮组成?实际拉绳的力多大?
八年级下册物理课件 篇2【学习目标】
1.知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;
2.分子在永不停息地做无规则的运动;
3.分子间存在着相互作用的引力和斥力。
【重点难点】知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;分子在永不停息地做无规则的运动;分子间存在着相互作用的引力和斥力。
【预习指导】
1.我
查看更多>>每个老师需要在上课前弄好自己的教案课件,所以在写的时候老师们就要花点时间咯。教案是学生学习的管理和评价工具。您依旧在寻找好文章吗我们向您推荐“前鼻韵母课件”,希望能帮助到你,请收藏!
前鼻韵母课件 篇1第一课时
教学内容:鼻韵母unvn
教学目标:学会前鼻韵母unvn和整体认读音节yunyuan及四声,un ve教学设计。
养成教育训练点:会观察,会思考
教学过程:
一、创设情境。
1、师:同学们,今天我们将一起继续去神游有趣而奇妙的拼音世界。我们先请出昨天学的成员:anenin(卡片出示),这些韵母叫什么韵母呢?今天,我们还要认识另外两个成员!
2、(出示情境图)
师:边看边想,图上讲的是什么地方?有哪些景物?哪些人?他们在干什么?
3、(听语境歌:抬头看看云,在看温度计,我是小小气象员,每天按时报天气。)
师:同学们跟着老师念语境歌。刚才,同学们在念语境歌时,老师听出来了,你们把今天要认识的两个字母都说准了。其实呀!拼音字母的音就在我们生活的语言中间,赶快开动脑筋,找出新的鼻韵母!(板书;unvn)
二、激发兴趣,探究发音
1、学习unvn
(1)、点击出示un。
师:同学们思考一下un该怎样读呢?联想前面学习前鼻韵母时老师教你们读的方法。
师引导学生尝试发音,让学生先读,然后师问学生是怎么会读的激发学生探究发音的兴趣。
师示范发音,让学生细细体会舌尖与上齿之间不留缝隙。
(2)、点击出示un的四个声调
师:同学们,我们给un戴上了帽子,你们会读吗?(做手势反复练读)
(3)、点击出示vn.
师:老师想把机会留给一位同学,请他当小老师来领读。(适当表扬)
师:同学们,拼音字母的发音,口形很重要。请你们的同桌当镜子,互相检查一下发音的口形对不对?
(4)、出示vn的四声卡片。
(小组比赛读)
2、规范书写
(1)、(点击四线格)学生仔细观察,小组讨论,怎样写才好看。
(2)、做手指操,教案《un ve教学设计》。
(3)、指导描红。(注意写字姿势)
(4)、反馈交流。(展示描得好的作品)
3、学习yun
(1)、老师故事引入:有一天,vn也想自成音节给汉字注音,于是它也学着yin的样子,去请y,可一着急,脚下一滑,把眼镜跑丢了,于是变
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